Pubertad

 OBJETIVO: O.CN.4.4. Describir las etapas de la reproducción humana como aspectos fundamentales para comprender la fecundación/concepción la implantación, el desarrollo del embrión y el nacimiento, y analizar la importancia de la nutrición prenatal, la lactancia y las infecciones de transmisión sexual (ITS) para prevención.

Pubertad

¡Hola chicos y chicas!
Iniciamos nuestra aventura aprendiendo sobre la pubertad, una etapa de grandes cambios que todos vivimos al crecer. Es un proceso natural en el que nuestro cuerpo y nuestras emociones se transforman para prepararnos para la vida adulta.

 ¿Qué es la pubertad?

La pubertad es el periodo en el que se producen cambios físicos, hormonales, psicológicos y emocionales que marcan la diferencia entre la niñez y la adultez. Su inicio depende de la interrelación de mecanismos complejos con múltiples niveles de regulación que involucran desde el sistema nervioso central hasta las gónadas (Calzada León et al., 2024, p. 68).

Durante esta etapa ocurren cambios físicos, como el crecimiento de vello, desarrollo de los órganos sexuales, cambios en la voz, crecimiento acelerado, y también emocionales, como cambios de humor, desarrollo de la identidad y búsqueda de independencia.

Observa el siguiente video para comprender mejor esta etapa.
Suri Luz.(2022). La pubertad es una etapa de grandes cambios[video]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=vu4VXqYdf3g


Después de ver el video y leer la información sobre la pubertad, responde la siguiente pregunta en los comentarios:
  • ¿Cuáles son algunos de los cambios físicos y emocionales más significativos experimentados durante la etapa de la pubertad?

A continuación, realiza la actividad de la página 51 del texto de Ciencias Naturales ,después de haber visto el video educativo sobre la pubertad.
Figura 2

Pagina del texto Ciencias Naturales de 8vo EGB

Nota. Captura de pantalla tomada del Texto de Ciencias Naturales – 8vo EGB (Ministerio de Educación del Ecuador, 2015, pág. 51).https://recursos.educacion.gob.ec/wp-content/uploads/2024/Textos/Superior/8vo/8vo_EGB_CIENCIAS_NATURALES.pdf

¡Muy bien! Después de realizar la actividad propuesta, te invito a reforzar el tema con este juego online sobre la pubertad:

!Mucha suerte y sigue aprendiendo de forma divertida¡

Actividad opcional – Diario personal (Reflexión individual)

Si deseas profundizar más en el tema, realiza esta actividad opcional:

Escribe un pequeño párrafo en tu cuaderno o en los comentarios (opcional) respondiendo las siguientes preguntas:

  • ¿Cómo te has sentido con respecto a los cambios que ocurren en la pubertad? 
  • ¿Qué consejo te darías a ti mismo/a para vivir esta etapa con más seguridad y tranquilidad?

(No es necesario compartirlo, es solo para tu reflexión personal.)


Recuerda seguir explorando el blog. ¡No te lo pierdas!.

Referencias Bibliográficas:
    Calzada León, R., Arcari, A., Rodríguez Azrak, M. S., Alves Alvares, M., Aramburú Miranda, N., Bazan María, C., Bergadá, I., Bindels, R., Bonilla Suárez, C., & Bonilla Medina, P. S. (2024). Pubertad: Recomendaciones de la Sociedad Latinoamericana de Endocrinología Pediátrica para la práctica clínica. Acta Pediátrica de México, 45(Supl. 4), S68–S79. https://doi.org/10.18233/apm.v44iS4.2955

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